(12月2日消息)昨日，第12屆網(wǎng)易教育金翼獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮于北京網(wǎng)易研發(fā)中心舉行。此次頒獎(jiǎng)典禮中，高途課堂榮獲“2020年度影響力在線教育品牌”。這是繼環(huán)球金趨勢(shì)“年度扶貧公益獎(jiǎng)”、“2020新浪五星金牌在線教育品牌”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)之后，高途課堂今年斬獲的又一項(xiàng)教育大獎(jiǎng)。

　　本屆金翼獎(jiǎng)以“守正破局·創(chuàng)贏未來”為主題，邀請(qǐng)教育部及相關(guān)政府部門，權(quán)威專家學(xué)者，行業(yè)領(lǐng)袖精英，優(yōu)秀教育工作者以及關(guān)心教育的社會(huì)各界人士齊聚一堂，共同回顧2020特殊一年里教育行業(yè)的困境與機(jī)遇，探索以創(chuàng)新贏未來的教育發(fā)展之道。同時(shí)，為表彰在中國教育事業(yè)上做出卓越貢獻(xiàn)的個(gè)人和機(jī)構(gòu)，金翼獎(jiǎng)共設(shè)置了包括“年度品牌影響力教育集團(tuán)”、“年度行業(yè)突出貢獻(xiàn)人物”、“在線教育品牌”、“國際教育品牌”等20余項(xiàng)大獎(jiǎng)。本次獲獎(jiǎng)，是整個(gè)行業(yè)、社會(huì)，以及全國家長對(duì)高途課堂教學(xué)教研實(shí)力的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。

　　科技賦能教育實(shí)踐教育使命

　　高途課堂是美國上市公司跟誰學(xué)旗下專注于中小學(xué)的K12在線教育機(jī)構(gòu)，采用“名師授課+雙師輔導(dǎo)”的在線直播雙師模式，名師平均教齡超過11年，致力于為6到18歲孩子提供小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)全部學(xué)科名師課程及服務(wù)。

　　自創(chuàng)辦之初，高途課堂就最先組建了自有視頻直播技術(shù)團(tuán)隊(duì)，并始終踐行科技讓教育更美好的使命，直播技術(shù)上不斷突破。目前為止，已開發(fā)出多個(gè)互動(dòng)參與學(xué)習(xí)系統(tǒng)、智能復(fù)習(xí)系統(tǒng)、在線教研智能化系統(tǒng)等自有系統(tǒng)，將智能技術(shù)深度融入教學(xué)，打通智能評(píng)測(cè)、智能課堂、智能作業(yè)等環(huán)節(jié)，打造更智能、更有趣、更豐富的在線課堂，提升孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn)，保證孩子學(xué)習(xí)效果。

　　均衡教育資源 提升教育質(zhì)量

　　作為K12在線教育的一匹黑馬，高途課堂堅(jiān)守教育初心，勵(lì)志于教育公平，尋找優(yōu)質(zhì)稀缺的名師資源，并將其輸送到全國各地，真正讓教育無界。

　　在師資力量的打磨上，高途課堂設(shè)置了極高的準(zhǔn)入門檻，每一位高途課堂的主講老師需通過三輪簡歷+三輪面試+三輪試講，層層篩選，優(yōu)中選優(yōu)，錄取率不超過2%。這些優(yōu)秀主講老師大多曾執(zhí)教于每年能輸送上百名清華北大學(xué)子的一線名校，他們中有全國百佳教師、全國優(yōu)秀班主任、中高考研究專家、功勛教師、省高考狀元等，平均教齡11年。另外，高途課堂還將輔導(dǎo)老師作為“第二主講”進(jìn)行培養(yǎng)，其輔導(dǎo)老師均為本科以上學(xué)歷，具備300人以上的帶班經(jīng)驗(yàn)。

　　在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，高途課堂一直堅(jiān)持公益事業(yè)，踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。疫情期間，高途課堂向武漢等地捐贈(zèng)價(jià)值2000萬的正價(jià)課程，同時(shí)聯(lián)合央視頻等平臺(tái)推出免費(fèi)直播課程。2020年9月10日，在全國第36個(gè)教師節(jié)當(dāng)天，高途課堂正式啟動(dòng)“漁公益”項(xiàng)目，前往貴州省赫章縣，向興發(fā)鄉(xiāng)民族光彩小學(xué)等赫章境內(nèi)的鄉(xiāng)村中小學(xué)校捐贈(zèng)價(jià)值1000萬的網(wǎng)課課程，幫助貧困地區(qū)的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

　　在優(yōu)良口碑的基礎(chǔ)上，2020年8月，高途課堂成為浙江衛(wèi)視指定在線教育品牌，《中國好聲音》指定中小學(xué)名師直播課。2020 年 8 月，華少傾情出演高途課堂TVC， 向?qū)W齡家庭推薦高途課堂。

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