基于論答?人工智能算法引擎，酷培?AI革新了傳統(tǒng)機構(gòu)的補習(xí)形式，酷培?AI是將大數(shù)據(jù)應(yīng)用到學(xué)習(xí)全過程的人工智能學(xué)習(xí)產(chǎn)品，開啟了中小學(xué)學(xué)科教育的人工智能輔導(dǎo)新模式。

　　學(xué)習(xí)過程中，酷培?AI能夠幫助孩子快速打擊薄弱知識點;更全面的大數(shù)據(jù)應(yīng)用，幫助每個學(xué)生查漏補缺，高效學(xué)習(xí);可視化的提分路徑，讓學(xué)生擺脫題海戰(zhàn)術(shù)，消滅薄弱知識點?？崤?AI，讓學(xué)生愛學(xué)，老師輕松，家長放心。

　　個性化制定螺旋式上升的學(xué)習(xí)流程

　　測 → 學(xué) → 練

　　1、 智能診斷：測

　　要幫助孩子達成可觀的提分效果，首先有必要了解其目前真實的知識狀態(tài)，掌握其中存在的具體問題，避免盲目應(yīng)戰(zhàn)。

　　酷培?AI采納了知識圖譜開發(fā)與算法支持，將知識章節(jié)進行了精細化拆分，且各細小知識點又相互聯(lián)動為網(wǎng)絡(luò)。因此，酷培?AI的測評題目在“優(yōu)”不在“多”，只需少量的題目，就能夠?qū)崿F(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的全面覆蓋，測評精準(zhǔn)度可高達92%。不同階段的孩子，只需在系統(tǒng)中完成8-20道題目，就能快速獲得自己的知識狀態(tài)，收獲一份智能報告，也就是“問題清單”，家長和孩子都能第一時間知曉目前學(xué)習(xí)的痛點所在。

　　2、對癥下藥：學(xué)

　　許多家長可能已經(jīng)得知孩子知識狀態(tài)中的不足，卻仍苦于尋求名師指導(dǎo)，急需一位好老師來“對癥下藥”，幫助孩子找到接下來的學(xué)習(xí)思路。

　　酷培?AI會根據(jù)每個孩子不同的測評結(jié)果，智能規(guī)劃個性化的學(xué)習(xí)路徑，直達當(dāng)前狀態(tài)下孩子學(xué)習(xí)效率最高的知識點。孩子在完成智能測評以后就能快速得知自己應(yīng)該從哪開始學(xué)，進入到自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，查閱系統(tǒng)推送的相關(guān)知識點的名師視頻或講義，逐個攻破難關(guān)，家長不必再為孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃費心勞力。

　　3、一網(wǎng)打盡：練

　　傳統(tǒng)教育鼓勵的是“題海戰(zhàn)術(shù)”，孩子需要通過做大量題目來鞏固、強化知識。不可否認(rèn)，做題是必要的，但很多孩子勤勤懇懇地刷題，分?jǐn)?shù)卻得不到明顯的提升，對知識點的掌握程度也缺乏清晰的認(rèn)知，甚至有些孩子因做題時頻繁受挫，學(xué)習(xí)興趣降低，放棄了學(xué)習(xí)。

　　酷培?AI的智能推題，能幫助孩子真正實現(xiàn)減負(fù)增效。孩子在學(xué)習(xí)完畢后，系統(tǒng)會智能推送少量題目來檢測對知識點的掌握度，對于錯題，也給予再次學(xué)習(xí)的機會。在此環(huán)節(jié)，酷培?AI通過動態(tài)追蹤學(xué)習(xí)軌跡來判斷孩子是否已經(jīng)將薄弱知識點一網(wǎng)打盡，數(shù)據(jù)追蹤學(xué)情，即時展現(xiàn)學(xué)后成果，與孩子的學(xué)習(xí)實現(xiàn)更加緊密的互動，解決問題更高效。

　?、偻ㄟ^智能測評，精準(zhǔn)定位每位學(xué)生的薄弱知識點，智能規(guī)劃最佳學(xué)習(xí)路徑，個性化匹配下一步學(xué)習(xí)內(nèi)容

　?、诿總€知識點匹配名師講義和視頻，深入淺出，講練結(jié)合，知識點掌握更牢固

　　③智能練習(xí)，脫離題海，直至攻克本節(jié)課薄弱知識點

　?、軘?shù)據(jù)追蹤學(xué)情，即時展現(xiàn)學(xué)后成果

　　酷培?AI為每個孩子個性化定制螺旋式上升的學(xué)習(xí)流程，“測-學(xué)-練”三個環(huán)節(jié)在各科知識點的學(xué)習(xí)中反復(fù)運作，不斷深入到孩子學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，幫助其攻克痛點，實現(xiàn)高效提分。

　　讓學(xué)生的每一分鐘都能產(chǎn)生效果!

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