12月4日，以“人工智能賦能‘雙新’實施”為主題的教育部中小學人工智能教育基地展示交流活動在中科院上海實驗學校舉辦。上海市教委、中國科學院上海分院、上海市教師教育學院（上海市教育委員會教學研究室）、華東師范大學、上海師范大學、嘉定區(qū)教育局等單位領導、專家及教育同仁出席活動。

　　中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術研究所紀委書記王為奕致辭。她強調，青少年科學素養(yǎng)對民族復興至關重要，上海分院將依托頂級科研資源與平臺優(yōu)勢，積極推動人工智能技術深入教育領域，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為中科院上海實驗學校提供更多資源與支持。

　　上海市教委信息化處處長韓崇虎從全市教育信息化發(fā)展的宏觀角度，強調人工智能在教育領域的重要地位和發(fā)展前景。他從場景建設、模型建設、加強保障等方面介紹了如何通過人工智能技術與教育的融合發(fā)展構建有別于傳統(tǒng)教育教學模式的新模式。他鼓勵學校與社會各界緊密合作，通過資源共享、項目合作等形式，共同推進人工智能與教育的深度融合發(fā)展，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定堅實基礎。

　　嘉定區(qū)教育局局長管文潔向上海市教委、中科院上海分院及長期關心支持嘉定教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示感謝，對中科院上海實驗學校在人工智能教育方面的探索實踐給予高度評價。她表示，嘉定教育將積極響應時代號召，依托相關項目，整體設計開發(fā)人工智能課程資源，充分發(fā)揮人工智能教育各級實驗校的引領輻射作用，以點帶面，全面推進人工智能賦能課堂教學，并借助“品質教研領導力”等項目，加快提升教師人工智能素養(yǎng)。

　　上海市教委基礎處副處長趙佳然、華東師范大學教師發(fā)展學院黨總支書記趙健為“國家社會科學基金教育學重點課題《數(shù)字教育背景下教學范式創(chuàng)新與實踐探索研究》聯(lián)合研究單位”揭牌。

　　上海市教師教育學院副院長卜洪曉、國家智能社會治理實驗特色基地主任賀樑教授為“國家智能社會治理實驗特色基地（教育）實驗學?！苯遗啤?/p>

　　中國科學院微系統(tǒng)與信息技術研究所科研部部長姚薇、華東師范大學計算機科學與技術學院副院長賀樑、上海師范大學教務處副處長楊帆、上海市嘉定區(qū)教育局副局長李娟、中國科學院上海分院綜合辦公室副主任章靜、上海智位機器人股份有限公司總裁葉琛、中科院上海實驗學校校長夏紅梅共同為“人工智能聯(lián)合實驗室”揭牌。

　　中科院上海實驗學校就學校在人工智能賦能“雙新”實施中的經(jīng)驗與實踐成果，從原則、做法、展望三方面進行分享交流。學校秉承“科學精神育人，人文素養(yǎng)鑄魂”的理念，積極應對人工智能浪潮，通過搭建“中科智核”教學全流程數(shù)智平臺，創(chuàng)新教學模式；采用“為了人工智能的教育”（For AI）和“人工智能賦能的教育”（By AI）雙線并行策略，有效培養(yǎng)學生的人工智能思維與實踐能力。她強調，未來學校將就深化AI教育探索、優(yōu)化AI賦能教學模式、拓展AI賦能領域做進一步探索。

　　中科院上海實驗學校還通過人工智能社團展示和“中科智核”賦能教學全流程場景展示、張曄老師執(zhí)教的語文課《整本書閱讀<紅星照耀中國>》和周洋陽老師執(zhí)教的人工智能課《語音識別》，直觀呈現(xiàn)了學校在人工智能教育方面的實踐探索。

　　華東師范大學教師發(fā)展學院黨總支書記、教育部義務教育信息科技課程標準專家組成員趙健教授進行點評，她從宏觀的角度分析了人工智能教育的發(fā)展趨勢和面臨的挑戰(zhàn)，鼓勵學校就拓展人工智能賦能的領域和范疇、數(shù)智轉型方面做進一步探索。

　　上海市教師教育學院信息科技教研員張汶老師對中科院上海實驗學校在人工智能教育方面的積極探索表示贊賞，認為學校在課程設置、教學模式創(chuàng)新等方面均取得了顯著成效。

　　此次活動不僅讓與會者深入了解了人工智能在教育領域的最新應用與未來發(fā)展，也為全市乃至全國的中小學人工智能教育發(fā)展提供了有益的借鑒和啟示。展望未來，在社會各界的協(xié)同努力下，人工智能與教育必將實現(xiàn)更深層次的融合與創(chuàng)新發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才貢獻智慧和力量。

　　上海市的教育部中小學人工智能基地校、嘉定區(qū)人工智能實驗校、嘉定區(qū)各初中學校參加活動。

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